La Vie à deux : une aventure à vivre et surtout à anticiper ?

Formation pratico-pratique et adaptée 

I. Rappels des principes directeurs indispensables, des idées forces, concernant chaque thème étudié (les bases ou les fondamentaux) avec des exemples illustratifs (notamment jurisprudentiels – décisions de justice ) 

"Le filet a servi à ramener le poisson ; prenons le poisson et oublions le filet. Les mots servent à exprimer des idées ; oublions les mots et gardons les idées (Lao Tseu)"

II. Applications pratiques et concrètes des principes directeurs – mises en situations – expériences pratiques – cas pratiques – simulations – proches de la réalité du terrain –

III. Synthèse ou Résumé de la ou des thématiques étudiées – Les points essentiels à retenir –

« Déjà essayé. Déjà échoué. Peu importe. Essaie encore. Echoue encore. Echoue mieux »

Samuel Beckett 

Formation pratico-pratique et adaptée 

I. Rappels des principes directeurs indispensables ou des règles essentielles concernant chaque thème étudié,  afin de bien visualiser la thématique étudiée, afin de sensibiliser « l’Apprenant » avec les idées essentielles, les idées forces à engrammer, à retenir ; 

"Le filet a servi à ramener le poisson ; prenons le poisson et oublions le filet. Les mots servent à exprimer des idées ; oublions les mots et gardons les idées (Lao Tseu)"

II. Applications pratiques et concrètes des principes directeurs  –  Illustrations nombreuses en direct-live, tell story et cas pratiques didactiques proches de la réalité du terrain, à réaliser par « l’Apprenant » afin de bien saisir, de toucher du doigt la ou les difficultés patrimoniales qui doivent parler à l’Apprenant afin  de les surmonter, de les dépasser pour, au final, être Force de proposition(s) à l’égard de son client et l’augmenter (cf. Eric Blondeau : « aspects psychologiques de la relation du conseil en gestion de patrimoine et de son client, in Actes pratiques et stratégie patrimoniale n° 3, Juillet 2019, dossier 18).

Ainsi, l’information – dans sa dimension patrimoniale – sera comprise, donc apprise et restituable… (Elle sera claire, fera sens et parlera désormais avec plus de force, avec plus d’impact à l’Apprenant) – 

III. Synthèse ou Résumé de la ou des thématiques étudiées – Les points essentiels à retenir –

« Déjà essayé. Déjà échoué. Peu importe. Essaie encore. Echoue encore. Echoue mieux »

Samuel Beckett